UNM Bekali Guru SMP Jeneponto Membuat Media Pembelajaran Berbasis AI

Asmaun, M.Pd.
Dosen / Ketua Tim PKM, Jurusan Matematika, Universitas Negeri Makassar
Melaporkan dari Jeneponto

TRIBUN-TIMUR.COM – 30 guru matematika SMP se-Kabupaten Jeneponto mengikuti pelatihan pembuatan media pembelajaran interaktif yang diselenggarakan oleh tim Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) Universitas Negeri Makassar (UNM).

Kegiatan ini berlangsung secara berkelanjutan dengan sistem blended meeting.

Pertemuan pertama secara offline pada Minggu, 14 Juni 2026, di Ruang Pelatihan UPT SMPN 9 Binamu, Kabupaten Jeneponto, dilanjutkan dengan pertemuan online pada Jumat, 3 Juli 2026.

Kegiatan ini merupakan bagian dari program pendanaan Direktorat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (DPPM) Kemendikti Saintek Tahun Anggaran 2026.

Pelatihan bertajuk “Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif dengan Pendekatan Problem Solving Terintegrasi Koding dan Kecerdasan Artifisial untuk Meningkatkan Kemampuan Pedagogik Digital Guru-Guru SMP Matematika Kabupaten Jeneponto” ini digagas untuk menjawab kebutuhan guru dalam menghadirkan pembelajaran matematika yang lebih relevan dan menarik bagi siswa di era digital.

Ketua Tim PKM, Asmaun, M.Pd., dosen Jurusan Matematika UNM, dalam sambutannya menegaskan pentingnya integrasi koding dan kecerdasan artifisial (KA) dalam proses pembelajaran.

“Guru perlu membekali diri dengan kemampuan membuat media pembelajaran yang mendorong siswa aktif terlibat dalam memecahkan masalah matematika berbasis teknologi. Koding dan KA adalah dua kunci yang bisa menjembatani itu,” ujarnya.

Acara pembukaan dihadiri oleh Sekretaris Dinas Pendidikan Kabupaten Jeneponto, Basri, S.Pd., MM., yang menyambut positif kolaborasi antara perguruan tinggi dan komunitas guru di daerah.

Peserta kegiatan merupakan anggota MGMP Matematika SMP Kabupaten Jeneponto yang diketuai oleh M. Amal Bhakti, S.Pd., M.Pd.

Materi pelatihan dibagi dalam dua sesi.

Sesi pertama menghadirkan narasumber Ir. Fitrah Asma Darmawan, S.Pd., M.Pd., IPM., yang membahas konsep dasar koding dan kecerdasan artifisial.

Sesi berikutnya dibawakan Tim PKM UNM yang memandu peserta mempraktikkan implementasi koding dan KA dalam rancangan media pembelajaran mereka.

Antusiasme peserta terlihat tinggi sepanjang rangkaian acara.

Salah seorang guru peserta bernama Haslinda, S.Pd., M.Pd menyampaikan kesannya.